Par Pesach Benson et Omer Novoselsky • 18 novembre 2025

Jérusalem, 18 novembre 2025 (TPS-IL) — Après deux ans de guerre, les étudiants en service de réserve dans les établissements d’enseignement supérieur israéliens expriment un mécontentement généralisé concernant le soutien académique, selon un rapport du Contrôleur d’État publié mardi. Les étudiants réservistes ont également partagé avec le Service de Presse d’Israël leurs expériences de passer régulièrement de la classe au combat.

Le rapport, préparé par le Contrôleur d’État Matanyahu Englman, examinait comment le système d’enseignement supérieur d’Israël a réagi à la mobilisation sans précédent qui a suivi l’attaque du Hamas du 7 octobre 2023. Le Contrôleur audite régulièrement la préparation d’Israël et l’efficacité des politiques gouvernementales.

D’après le rapport, environ 60 000 étudiants, soit environ 18 % de tous les étudiants israéliens, ont effectué un service de réserve au cours de l’année académique 2023-24, dont beaucoup pour des périodes prolongées. Environ 10 000 étudiants ont effectué plus de 90 jours entre janvier et juin 2024, représentant plus de la moitié de cette période académique.

« Les étudiants ont été appelés à se mobiliser pour des périodes prolongées pour la sécurité de l’État et de ses citoyens ; par conséquent, le Conseil de l’Enseignement Supérieur et les établissements doivent s’assurer que tous les droits auxquels ils ont droit et les ressources requises sont pleinement garantis pour éviter, autant que possible, tout préjudice à leur avancement académique, professionnel et professionnel », indique le rapport. Le Conseil de l’Enseignement Supérieur est l’organe de régulation responsable de la supervision des établissements d’enseignement supérieur d’Israël.

Cependant, les enquêtes menées par le Contrôleur d’État ont révélé des lacunes. Alors que 72 % des établissements estimaient que les étudiants étaient très satisfaits du soutien académique, seuls 31 % des étudiants ont déclaré être très satisfaits. Un impressionnant 41 % des étudiants interrogés ont indiqué être mécontents de l’aide offerte par leurs établissements en raison de leurs absences pour service de réserve.

Le rapport met en lumière les écarts entre ce que les étudiants ont trouvé le plus utile et ce que les établissements ont réellement fourni. Les étudiants ont identifié les séances de tutorat, les résumés écrits des cours, les cours intensifs et les semaines de clôture comme les plus bénéfiques, mais de nombreux établissements n’ont pas offert ces services de manière adéquate.

Les préoccupations financières étaient également un problème critique. Le rapport d’Englman a révélé que 12 % des 25 établissements interrogés n’ont pas remboursé intégralement les frais de scolarité aux étudiants en service de réserve qui se sont désistés de leurs études, et que 32 % n’ont pas remboursé les frais d’inscription.

« Le Conseil de l’Enseignement Supérieur n’a pas établi de directives… concernant les remboursements financiers pour l’annulation d’inscription et les remboursements de frais de scolarité pour les étudiants appelés au service de réserve et contraints d’annuler ou d’interrompre leurs études », a noté le rapport.

L’utilisation du budget a révélé des problèmes supplémentaires. Les établissements n’ont utilisé que 124 millions de NIS (38,45 millions de dollars) sur les 195 millions de NIS (60,47 millions de dollars) alloués spécifiquement pour soutenir les étudiants en service de réserve, soit moins des deux tiers des fonds disponibles.
L’audit a également documenté 1 423 étudiants en service de réserve qui ont abandonné au cours de l’année académique 2023-24. Aucune analyse complète n’a été menée pour identifier les raisons de l’attrition des étudiants, a rapporté Englman.

De la zone de combat au campus et retour

Les entretiens avec les étudiants réservistes mettent en lumière l’impact personnel derrière ces chiffres. TPS-IL a changé les noms des étudiants car aucun ne voulait être identifié par leur nom. Comme l’a dit un étudiant, « Je ne veux pas de mandats d’arrêt. »

Ronnie, 29 ans, est étudiant en informatique à l’Université Ariel. Au cours des deux dernières années, il a effectué 350 jours dans une unité de chars et a une autre période de service de réserve à venir.

« J’étais en dernière année d’études lorsque la guerre a éclaté. J’ai effectué cinq mois de service de réserve. Évidemment, tout le début de l’année académique est tombé à l’eau… Heureusement, c’était ma dernière année, donc il ne restait pas grand-chose. »

Il a évoqué les défis de revenir du combat au campus. « Il y avait des jours où je venais juste de Gaza. Voir des gens vivre une vie quotidienne normale – c’était un choc fou. Il faut du temps pour s’adapter. »

Il y a aussi eu des revers professionnels : « Pendant deux ans, je n’avais rien à espérer en termes d’emploi… Tous les deux ou trois mois, j’avais du service de réserve. C’est comme une roue qui descend une pente – avec le temps, cela devient plus difficile. »

Benny, 25 ans, étudie la psychologie et l’économie, également à l’Université Ariel. Il a effectué environ 300 jours de service de réserve.

« C’était difficile pour moi que le service de réserve soit tombé en plein début de l’année académique… Mais spécifiquement à Ariel, ils sont très, très solidaires… Évaluations alternatives au lieu d’examens, tuteurs, flexibilité avec les devoirs. Vous ressentez l’étreinte pour les réservistes. »

Il a ajouté : « Ils devraient rendre possible le fait d’aller en service de réserve l’esprit tranquille, ou du moins avec autant de tranquillité que possible, et ne pas être constamment stressé par les études au milieu de nulle part. Il y avait des gens qui ouvraient des manuels scolaires à Gaza. »

Uri, étudiant en sciences politiques à l’Université hébraïque de Jérusalem, a effectué 370 jours de service de réserve. « Depuis la guerre, les réserves sont devenues ma routine et tout le reste a pris une place inférieure… La transition entre prendre des décisions de vie ou de mort et être assis dans une salle de classe est intense. Cela demande beaucoup de force mentale », a-t-il déclaré à TPS-IL.

« Ce que j’aimerais que le public comprenne, c’est qu’il y a un énorme fossé autour de l’expérience de la guerre elle-même entre la société civile et militaire. Alors que la société civile s’est depuis longtemps adaptée à la situation, ceux qui sont dans les réserves continuent de vivre la guerre à son paroxysme », a-t-il ajouté.

Les études de Michael en politique et médias au Centre Académique Multidisciplinaire de Jérusalem ont été interrompues par 350 jours de service de réserve.

« Le collège est très compréhensif. Les exemptions de cours m’ont le plus aidé… Ils auraient pu dire à un étudiant de s’en occuper, mais ils sont venus à leur secours », a-t-il déclaré à TPS-IL.

« Les exemptions de cours sont les choses qui m’ont le plus aidé. Le fait qu’ils m’aient exempté d’un cours et réduit ma charge », a-t-il ajouté.

Le Contrôleur d’État a recommandé que le Conseil de l’Enseignement Supérieur élabore un plan stratégique à long terme pour soutenir les étudiants en service de réserve, établisse des mécanismes de surveillance systématiques, mandate des enquêtes de satisfaction périodiques, et examine les options pour exiger des établissements qu’ils remboursent intégralement les étudiants contraints de se retirer en raison du service militaire.

« Ces mesures refléteront l’engagement de l’État envers les soldats en service de réserve qui ont sacrifié et continuent de sacrifier énormément pour l’État d’Israël et ses résidents », a déclaré le rapport.